中標|新學期·新學校·新希望

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祝賀

熱烈祝賀同濟人設計團隊在“寶龍街道寶荷九年一貫制學校新建工程方案及初步設計”和“福永興圍九年一貫制學校新建工程(可研、設計一體化)”兩個項目方案投標中,憑借優秀的設計方案在眾多投標成果中脫穎而出一舉奪魁。

  • 寶龍街道寶荷九年一貫制學校

  • 福永興圍九年一貫制學校


 

項目概況

  • 項目位置

寶龍街道寶荷九年一貫制學校新建工程位于龍崗區寶龍街道南約地區,南側為正弘林語軒。

  • 特色設計

兩軸:秘徑長廊、結構次軸

在方案設計中,充分考慮秘徑長廊的空間尺度,在兩側適應性布置校史展示、榮譽展示、藝術涂鴉、道德文化、科普宣傳欄等。并以秘徑長廊為校園主軸線,直接連接兩個入口廣場、三個內庭院、首層架空平臺、圖書館、體育館、地下接送空間、教學樓等校園主要功能。

兩廣場:初中入口廣場、小學入口廣場

方案設計中充分考慮入口廣場尺度,滿足宜人的活動區域同時也考慮了地面接送區域。

三庭院:浦風荷韻、銀杏書香、疊影寶榭

公共空間以銀杏書香為中心,左右布置空間形式不同的疊影寶榭與浦風荷韻,庭院內設計趣味大臺階、綠化、微地形等豐富了校園生活。

項目二概況

  • 項目位置

福永興圍九年一貫制學校新建工程位于寶安區福永街道興圍社區,東南側為已建成的星航華府小區。

  • 設計理念:校園梯田,尋學綠谷

  • 校園梯田

方案設計中通過每層近端設置退臺景觀讓學生重新回歸校園、與自然建立互動關系,同時減弱周邊道路帶來的噪音影響。

  • 空中活力圈

架空環廊、空中活力圈——教學區在首層圍繞中心綠谷庭院設有一圈架空環廊,將人流導向“內向性”的綠谷中庭。

  • 尋學綠谷

借由靠近鳳凰山的地域條件將“綠谷”這一頗具形象特色的概念引入學校的方案設計中。青山是常規的教學區,空間相對私密安靜。谷內是學生的交往活動區,充滿活力和趣味。

 

2020年10月9日 15:26
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